| 台北-網際網路資料庫設計班 培訓課程內容 |
| |
課程名稱 |
課程大綱 |
| 1 |
企業流程設計 |
|
| 2 |
網際網路原理
與應用 |
- Internet簡介
- TCP/IP簡介
- IP, network mark網路
- IP routing及DNS
- E-mail
|
- WWW及Browser、Proxy
- 網路資源與搜尋
- News/NNTP
- List Server
|
|
| 3 |
程式語言 |
| 以VB程式語言為主 |
- 程式設計基本概念及流通邏輯
資料型態運算之流程控制指令
轉入轉出與檔案處理
- 資料結構基本概念
|
|
| 4 |
Windows
程式設計 |
- VB.NET程式設計入門
- ADO.NET資料庫程式設計
- Windows Application設計
- Web Application設計
- Transactions管理
- COM+ & Enterprise Service元件設計
|
|
|
| 5 |
資料庫系統導論 |
- 資料庫系統概念
- 資料庫系統建立與管理
|
- 資料庫系統應用
- 資料庫系統安全
|
|
| 6 |
資料庫系統管理與設計 |
| 以SQL Server為例: |
- SQL Server簡述/安裝
- SQL基本操作(包含Database files管理、 帳戶及權限管理、備份及回存、效能評估與分析、資料傳輸與DTS、資料輸出/轉入策略、資料複製規劃、資料網頁輸出管理、其他管理機制)
- 資料庫之邏輯設計介紹
- Multi Instance Database與Table
- SQL Server 2000分散式資料設計
- 資料查詢(Select)之基礎與進階
- 資料異動之實作
- Data Integrity
- Transact SQL與Cursors
- View、Trigger、Stored Procedure實作
- 安全認證與資料庫存取權限
- 備份與複製
- 資料遷移
- 系統資料處理
|
|
| 7 |
資料庫設計 |
- 資料庫的模組化
- 資料庫的組織模式
|
- 資料庫的邏輯模式
- 資料庫模式的正規化與最佳化
|
|
| 8 |
SQL語言 |
- ANSI SQL 92標準SQL語言
- DCL/DML/DDL各類型SQL語言撰寫應用
- SQL語言簡介
- Data Integrity
- Transaction SQL與Cursors
- View、Trigger、Stored Procedure
- Embeded SQL(內嵌式SQL)
|
| 9 |
Windows2003系統管理 |
- 網站及管理平台架設
- 使用者帳戶設定與管理(Profile System)
- 群組原則設定與管理網域介紹
- 目錄服務與應用
|
- 安全性設定與資源分享
- 基礎網路設定與DNS、DHCP、WINS
- 磁碟管理
- 網際網路資源管理(如:IIS)
|
|
| 10 |
Windows2003
網站建置管理 |
- IIS安裝與簡介
- IIS服務之設定
- DNS建置與設定
|
- Mail Server, SMTP,POP3
- 網路安全管理
|
|
| 11 |
Dreamweaver網頁設計 |
- 網頁排版與進階設計
加入表格
在版面模式中 (Layout View) 繪製表格
使用圖層 (Layer) 來任意擺放物件位置
建立頁框 (Frame) 分割網頁
使用 CSS 樣式表美化網頁
使用樣版 (Template) 快速製作
- 製作互動式網頁
互動表單的應用
|
| 12 |
網頁程式設計 |
| 以ASP為例: |
- ASP物件介紹
- 與Web資料庫存取並用
- 篩選、瀏覽、排序資料庫
- 配合SQL指令作資料庫的異動
- 表單與ASP程式的合體
- IIS管理
- 虛擬站臺、虛擬目錄規劃
- 網頁應用程式介紹、無障礙空間等級區分
- Visual InterDev操作介面說明
- VBScript語法介紹
- DHTML應用及DCOM(Document Object Mode)架構
- ASP內建元件、Script元件及Installable元件之使用
- ASP整合ADO與資料庫連接
- ASP N-Tiers架構實作
|
|
| 13 |
系統分析與設計 |
- 軟體系統開發的源起與發展程序
-需求擷取與分析
-結構化分析設計
- 流程塑模:如資料流程圖(DFD)
- 資料塑模:如實體關係模式(E-R Diagram)
- 使用者介面塑模
- 資料字典設計
|
| 14 |
專題製作 |
|
| 15 |
共同科目
專題演講 |
- Linux引論
- 行政院科技人才培訓及運用方案之介紹
- 資訊軟體產業趨勢
- 就業前準備及技巧
- 職場倫理
|